7º Ano "Matutino" - 2021

  "Seja a mudança que você quer ver no mundo." (Mahatma Gandhi) Sejam bem-vindos à nossa aula on-line! O conteúdo de hoje é: Circuito funcional.  Vídeo-aula com a explicação do conteúdo, disponível em: https://youtu.be/gbq658vuyoE Assistam e acompanhem comigo! Não se esqueçam de mandar as fotos ou vídeos das atividades propostas para o meu privado (Whatsapp). Boa aula a todos!

ANÁLISE BIMESTRAL DE HISTÓRIA ESCOLA MUNICIPAL AYRTON SENNA DA SILVA NOME:___________________________________________ SÉRIE:________ TURMA:_____________ PROFª: GILDA MENDES        DATA:_____/______/________ QUESTÕES 01.Identifique a alternativa INCORRETA e justifique a sua escolha: a)Os maias nunca formaram um grande império; organizavam-se em pequenos Estados independentes, com governos, leis e costumes próprios.  b)Os mais construíram pirâmides com templos religiosos em seu topo. c)Os camponeses maias pagavam impostos com parte do que eles produziam e com trabalhos gratuitos para o governo (como reparo e construção de estradas). d)A indústria tinha grande importância na vida dos mais. A mandioca era a base de sua alimentação. 02.Identifique a alternativa INCORRETA e justifique a sua escolha. a)Cada povo possui ma cultura própria, isto é, língua, crenças e um jeito própria de trabalhar, pensar, relacionar-se com a natureza profundamente os outros povos. b)As hi...

Nome- Série- Data- 01. Efetue: A) −1 − 2 − 3 = B) −4 − 5 − 8 + 10 = C) −7 + 20 − 15 + 20 − 1 = D) +8 − 10 − 7 + 13 − 14 + 5 − 6 = E) −13 + 7 − 9 + 5 − 13 = F) −20 + 10 − 10 + 20 + 14 − 13 − 1 = G) −8 − 10 + 17 − 3 + 4 − 7 + 8 − 1 = H) −6 − 7 − 13 − 26 + 54 − 2 = 2. Indique o número inteiro com sinal que representa: A) O saldo obtido por um crédito de 20 e um débito de 30. B) O saldo obtido por um débito de 50 e um crédito de 90 e um débito de 60.  C) O saldo de gols de um time que marcou 23 gols e sofreu 30. D) O saldo de gols de uma equipe após uma partida que perdeu de 7 a 1.  E)  A  temperatura  final  no  congelador  quando  ela  sai  de −5 °C e aumenta 8 °C. 3-Determine: A) O oposto de +5      E) O oposto de +18 B) O oposto de –9       F) O oposto de –15 C) O oposto de +6    G) O oposto de +23 D) O oposto de –6      H) O oposto de –10...

Bom dia queridos alunos, hoje em nossa aula vamos REFLETIR e estudar sobre a importância do eu em nossa sociedade eu não vivo sozinho, vivemos sempre em comunidade, mas neste período de pandemia estamos isolados, mas essa situação não ficará dessa forma, com a graça de deus, então, vamos aproveitar e repensar minha situação na sociedade, na minha família, meu relacionamento com deus, como está? Vamos repensar sobre todas essas situações e principalmente nunca desistir, ter sempre ESPERANÇA, se agarrar a DEUS e SEMPRE TER ESPERANÇA, FÉ E PENSAMENTO POSITIVO, que toda essa situação irá se resolver, os cientistas encontrarão o remédio, a vacina, mas até que todos estejam vacinados, ficaremos em casa e quem precisar sair de casa use MÁSCARA.                                                             https://youtu.be/ha1jx7cG2Is https://youtu...

     Durante as aulas dos dias: 18 e 22 de março lemos o livro literário, Uma amizade (im)possível e em seguida respondemos a algumas questões que foram sendo avaliadas.       Hoje, porém, terminaremos essa avaliação, vocês farão um áudio em que farão um reconto da história lida. Não precisa medo, nem vergonha, pois apenas eu escutarei o seu áudio.      Ficarei ansiosa esperando a atividade de vocês!   

            TEMA DA AULA DE HOJE:   ATIVIDADE DIAGNÓSTICA     ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE  DIAGNÓSTICA   1 - Faça o cabeçalho dessa forma: - Tema da aula-  Atividade Diagnóstica - Data-24/03/2021 - Série-7º - Turma-A - Nome completo- Tire a foto e envie juntamente com o áudio da numeração e a letra da resposta correta 1-Qual é a porcentagem de terras que o Brasil ocupa na América do Sul ? a(   )10% b(   )45% c(   )50% d(   )70% 2-Observe o mapa planisfério e responda a pergunta. Qual é o país mais extensos do mundo?   a(   )Brasil b(   )Canadá c(   )China d(   )Rússia   3-O Brasil possui 15.719 quilômetros de fronteiras. O país que apresenta o maior trecho fronteiriço com o território brasileiro é: a(   )Chile b(   )Suriname c(   )Bolívia d(   )Paraguai 4-Sobre o território brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA: ...

  Vamos a Nossa Aula de Hoje dia 24/03/2021 A ssista o vídeo com a aula explicativa. Se houver dúvida esclareça com o professor no seu grupo de estudo. Faça o cabeçalho das suas atividade com o nome completo, série, data e tema da aula. Copie e responda as atividades.  Não se esqueça de fazer o cabeçalho como esta no inicio da atividade. Observe se a foto ficou legível se tem como amplia-la e ler para depois enviá-la. Vídeo aula:   https://youtu.be/VhbYxA4Q5n8       Vamos agora as atividades relacionadas ao nosso Vídeo:   Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Disciplina de Ciências Conteúdo: Energia Térmica.  No livro paginas de 40 a 46. Nome do Aluno (a):______________________________________Série/Ano: 7ºAno Turma: A                    Turno: Matutino 01- De acordo com o vídeo onde temos energia térmica? 02- Com suas palavras expli...

 Bom Dia !! Assista ao vídeo, observe os exemplos e resolva os exercícios.                                                               https://youtu.be/P3YIiKk0d-M     Adição de números com sinais diferentes A soma de dois números inteiros de sinais diferentes é obtida subtraindo-se os valores absolutos, dando-se o sinal do número que tiver maior valor absoluto. exemplos a) (+6) + ( -1) = +5 b) (+2) + (-5) = -3 c) (-10) + ( +3) = -7 simplificando a maneira de escrever a) +6 - 1 = +5 b) +2 - 5 = -3 c) -10 + 3 = -7 Note que o resultado da adição tem o mesmo sinal que o número de maior valor absoluto Observação: Quando as parcelas são números oposto...

 

  CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO DIA ( 15/03/2021) ACTIVITIES 1. Answer these questions, in English.   (Responda essas perguntas em Inglês.) Who did you call yesterday? I colled….. What did you do last Saturday? I watched a movie. What were you doing yesterday at 7pm?   I was having dinner. Did you send a message yesterday?   Yes, I did. / No, I didn’t. Were you studying math yesterday at 5pm? Yes, I was. / No, I wasn’t.   Leia novamente o quadro acima para relacionar as colunas. 2.    Match the columns. American British (A)         cab ( F ) maize (B)         subway ( D ) pyjamas (C)        pants ( A ) taxi (D)  ...